Группа Почемучки 30

Бары бииргэ ыллыыбыт. 1.Детсаппыт кэрэкэтиэн Киниэхэ тэн суох ини, Кердеех олохпутун Уерэ-кете туойабыт.        Хос ырыа Мин детсаппын ахтабын, Барар кэммин куутэбин Ийэм эрдэ туруорар, Эрдэ илдьэн туттарар. 2.Чыычаахпыт ырыа ыллыыр Тиин кыыл эриэхэ хахтыыр, Бары до5ордуубут Бары бииргэ оонньуубут.         "Учугэй" Уерэнэрбит учугэй, Улэлиирбит учугэй Уерунньэнмит - учугэй Ункуулуурбут - учугэй.           Хос ырыа Учугэй-учугэй, Учугэйтэн уерэбит, Учугэй-учугэй Учугэйдэр дэтэрбит. Кердеех буолар учугэй, Кехтеех буолар учугэй, Ырыа ыллыыр - учугэй, Ытаабаппыт - учугэй!

Таба тыыныыга эрчиллиилэр 1.Салгыны куускэ э5ирийэн, испитигэр тутабыт (мээчик курдук испит уллэр). Теттеру аа дьуо салгын таьаарабыт (ьуу), ытыспытынан уоспут таьаайыытын тутабыт. 2.Тарбахтарбытын хамсатан сирэйбитигэр суурдэбит. Сууспутугэр, харахтарбытынан, муннубутунан, уоспут урдунэн, кулгаахтарбыт кэннинэн. 3.Салгыны э5ирийэн, испитигэр тутабыт (п уонна х дор5ооннору таьаарабыт). 4.Тылбытынан чаьы стрелкатын оноробут. Салгыы тылбытын уна, ханас эргитэбит.

УБААСТАБЫЛЛААХ ТЕРЕППУТТЭР. Ейтен аа5арга уерэнэбит, куммутун туьалаахтык атаарабыт . О5олоргутун кытта бииргэ дьарыктанын, оонньоон.      Чабыр5ахтар         Чалбах Чараас-чычаас, килиэр-халаар, Куойэ-хаайа халыьыйа, Чалыр-чулур, чалып-чулуп, Чалым чалбах ча5ылыйар, Чыбыр-чылыр, Чуочай-чаачай, Чомпой ойбон чо5улуйар. Чыыбы-чаабы чабыр5ах Чыыбы чаабы Биир тумустаах, Чыыбы чаабы Икки харахтаах, Чыыбы чаабы Икки атахтаах, Чыыбы-чаабы Икки кыаттаах, Чыыбы-чаабы Биир кутуруктаах, Чыыбы-чаабы Аата чыычаах. 

ГРУППАБЫТЫГАР - ДОРУОБУЙА КУНЭ

ГИМНАСТИКА ГЛАЗ. Уважаемые родители, предлагаем вам отличные упражнения для глаз для детей в стихах – такая гимнастика для глаз понравятся детям, и в игровой форме помогут улучшить зрение у ребенка. Глаза считаются из всех органов чувств самым драгоценным даром природы. Для любой деятельности: учеба, отдых, повседневная жизнь, необходимо хорошее зрение. Каждый  человек должен понимать, что зрение важно оберегать и сохранять. Дети  в этом отношении гораздо восприимчивее к разным  воздействиям. Развитию зрения в детском возрасте необходимо уделять особое внимание. Для этого существует гимнастика для глаз. Но дети с гораздо большей охотой делают ее, когда гимнастика связана со стихотворным ритмом.  Чтобы дети  могли проявить свою активность, рекомендуем все занятия с ними проводить в игровой форме. Зрительную гимнастику необходимо проводить регулярно 2-3 раза в день  по 3-5 минут. Для гимнастики можно использовать мелкие предметы, различные тренажеры. Гимнастику можно проводи

МУУС УСТАР 12 КУНЭ - КОСМОНАВТИКА КУНЭ!

Биьиги девизпыт: Тереебут о5о саадпытын  Олуьун ахтабыт, саныыбыт, Билии сырдыга сыдьаайда,  Биьигини урдуккэ угуйда.

Рекомендации для родителей по речевому развитию для детей старшего дошкольного  возраста. Уважаемые родители! Важнейшим условием для того, чтобы ребёнок овладел правильной речью, является та речевая атмосфера, в которую он погружён   с первых дней своего существования. Поэтому для овладения грамотной речью неоценимо важна роль семьи. Развитию грамотной речи способствуют словесные игры. Джанни Родари утверждал, что именно в игре ребёнок свободно владеет речью, говорит то, что думает, а не то, что надо. В игре нет схем и правильных образов, ничто не сковывает ребёнка. Не поучать и обучать, а играть с ним, фантазировать, сочинять, придумывать - вот что необходимо ребёнку.  Игра - это основной вид деятельности   дошкольников.   Играя,   ребёнок   обогащает свой словарный запас, расширяет кругозор, развивает связную речь, у него формируется грамотность, создаются предпосылки письма.  Играя с ребёнком, будьте дружелюбны и уважительны к нему. Он должен чувствовать, что эти заняти

Развивать математические представления у ребенка нужно начинать как можно раньше. Это связано   с обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации уже с дошкольного возраста, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи. Усилие нужно направить, прежде всего на развитие интереса к процессу познания, к преодолению трудностей, к самостоятельному поиску решений.  Важно воспитать и привить интерес к математике. Математика должна войти в жизнь детей не как теория, а как знакомство с интересным новым явлением окружающего мира. Весь процесс обучения должен быть настроен на как можно более раннее «почему?». Это возникновение интереса к процессу, к причине, первые «открытия», горящие глаза и желание узнать «ещё и ещё». Черпать свои знания по математике ребенок должен не только и не столько в детском саду, сколько из своей повседневной жизни, из наблюдений за явлениями окружающего мира. Играйте с